مشاوره فلسفی با الهام از ویتگنشتاین متأخر

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 دانشیار گروه فلسفه دانشگاه علامه طباطبائی

2 دانش آموخته کارشناسی ارشد فلسفه، دانشگاه علامه طباطبائی

چکیده
این پژوهش دربارۀ کاربست اندیشه‌های ویتگنشتاین متأخر در مشاورۀ فلسفی است و مسئلۀ اصلی آن این است که چه خوانشی از مفاهیم متأخر اندیشۀ ویتگشتاین می‌تواند به توسعه و ارتقای مشاورۀ فلسفی کمک کند و ارزش‌افزودۀ آنها برای مشاورۀ فلسفی چیست.
رویکرد ما تحلیلی است و بر پایۀ بازی‌های زبانی، شکل زندگی، شباهت خانوادگی، تصویر جهان و قاعده، تعبیری ویتگنشتاینی از مشاورۀ فلسفی ارائه کرده‌ایم. نگاه ویتگنشتاینی مشاورۀ فلسفی را همچون «فعالیت»ی درمانی می‌بیند که از یکسو به‌جای اتکای صِرف به نظریه‌های پیشین و جایابی علائم مراجع در گونه‌های آسیب‌شناختی روانی، آنها را جزئی از یک «بازی زبانی» وسیع‌تر و «شکلی از زندگی» می‌بیند. «شباهت خانوادگی»، بنیاد این نکته و عامل تمایز مشاورۀ فلسفی از روان‌درمانی است که بر علائم منحصر به فرد مراجع و مطالعۀ دقیق بازی‌های زبانی تکرارشونده در زمان و بافت فکری و زیستی مراجع و نقش آن در کشف مغالطات و خطاهای فکری مراجع تأکید می‌کند.
در این نگرش توصیف «تصویر جهان» مراجع در پرتو «بازی‌های زبانی»، نقش اصلی را در بهبود وی ایفا می‌کند و نقش مشاور کمک سقراطی به دقت، شفافیت، آشکارسازی جزئیات بیشتر و کاهش نقاط ابهام و تاریک روایت مراجع از مشکلاتش است. این‌فرایند به رهایی از سردرگمی‌های ذهنی و «تصاویر پیش‌ساخته»‌ای منجر می‌شود که مراجع را «اسیر» خود ساخته‌اند.
این شیوه از مشاورۀ فلسفی اگرچه کاری زمان‌بَر، مستلزم فراغت فلسفی و دور از یک فعالیت حرفه‌ای است اما ضریب موفقیت بالاتری در بهبود سلامت روان مراجع دارد؛ مشکلاتی که یا ماهیت فلسفی دارند یا با نگرشی فلسفی رفع می‌شوند.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

عنوان مقاله English

Philosophical Counseling based on the views of the later Wittgenstein

نویسندگان English

Mahdi Behniafar 1
Samaneh Farani Shotorbani 2
1 Associate Professor, Department of Philosophy, Allameh Tabataba'i University
2 Educated in Philosophy (MA), Allameh Tabataba'i University
چکیده English

This paper is about Philosophical Counseling is in the contemporary philosophical tradition, and in particular, later Wittgenstein. Our main problem is how key concepts of late Wittgenstein's thought can help to develop and enhance philosophical counseling, and what is their added value for philosophical counseling.
We have taken an analytical approach to language game, form of life, family resemblance, Weltbild, and rule, and have presented a Wittgensteinian interpretation of philosophical consultation; A therapeutic "activity" that neither engages in theorizing and a priori classification of the client's symptoms nor suffers from epistemic anarchy.
In this view, describing the client's Weltbild in the light of language games plays a central role in his improvement, and the counselor's role is Socratic help to increase the accuracy and clarity of this description, reveal more details, and reduce the ambiguity and dark points in the client's narration of his problems. This leads to the client's release from the prison of mental confusion and pre-made images. Family resemblance is also one of the most important issues distinguishing philosophical counseling from psychotherapy. Instead of focusing on some theoretical and prefabricated classifications in counseling, this theory emphasizes the careful study of language game and its role in discovering the client's fallacies and intellectual errors. Although this version of philosophical counseling requires philosophical leisure and is far from a professional activity, it has a higher success rate in resolving the client's mental health problems; problems that are either philosophical in nature or can be resolved with a philosophical approach.

کلیدواژه‌ها English

Philosophical Counseling
Wittgenstein
Language Game
Family Resemblance
Weltbild

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 28 شهریور 1405